PENANAMAN NILAI KARAKTER SOPAN SANTUN PADA ANAK-ANAK DI LEMBAGA NON FORMAL RUMAH ANAK SHOLEH CABANG PURUS KOTA PADANG

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan cara penanaman nilai karakter sopan santun
pada anak-anak di Rumah Anak Sholeh Cabang Purus Kota
Padang.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan yang
digunakan dalam penelitian ini sebanyak 4 (empat) orang yang
terdiri dari 3(tiga) orang mentor, dan 1 (satu) orang manajer
Rumah Anak Sholeh dengan mengumpulkan data melalui
observasi dan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis
data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Dan teknik keabsahan data dilakukan dengan
triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu,
kemudian memilah dan memilih data yang sesuai dengan
batasan penelitian. Lalu menyajikannya dalam bentuk
pernyataan yang relevan dan akhirnya mengambil kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di
Lembaga Non Formal Rumah Anak Sholeh cabang Purus Kota
Padang ada tiga hal yang dapat disimpulkan, yaitu: pertama,
cara penanaman nilai karakter sopan santun terhadap anakanak
di lembaga tersebut pada Tahap Zero Awal dengan cara
mengosongkan tentang emosional anak terhadap apapun
masalah yang mereka hadap di luar. Kedua, cara penanaman
nilai karakter sopan santunterhadap anak-anak pada Tahap
Hero dengan cara pembiasaan, nasehat dan motivasi melalui
permainan. Dan yang ketiga cara penanaman nilai karakter
terhadap anak-anak pada Tahap Zero akhir yaitu memastikan
anak-anak sudah mengetahui, memahami dan mengamalkan nilai karakter sopan santun yang dibiasakan selama proses
pembinaan tersebut melalui sikap anak.