HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 9 PARIAMAN
Abstract
Masalah penelitian ini dilatar belakangi oleh cara
berkomunikasi Guru dalam menyajikan pelajaran Pendidikan
Agama Islam terlalu cepat, gerakan Guru masih kaku dalam
mengajar, serta emosional dan fokus perhatian hanya kepada
beberapa orang Siswa saja, hal ini berpengaruh pada motivasi
Siswa. Metode yang di pergunakan dalam penelitian ini adalah
metode Kuantitatif dengan meneliti sebanyak 112 orang
Peserta Didik, dan menetapkan sampel sebagai perwakilan
populasi sebanyak 22 orang dengan memakai metode teknik
Simpel Random Sampling, dimana Peneliti tetapkan 22 dari
Jumlah Populasi. Sedangkan sumber data Penulis ambilkan
dari Kepala Sekolah, Pendidik dan Peserta Didik. Berdasarkan
hasil peneitian, dapat di ketahui terdapat Hubungan
Kemampuan Komunikasi Pendidik Terhadap Motivasi Belajar
Peserta Didik di SMP Negeri 9 Pariaman, yang mana hubungan
tersebut adalah hubungan dalam hal yang positif, dengan
demikian Hipotesis Ho (Nihil) Tertolak serta hal ini juga
mengartikan bahwa Komunikasi Pendidik Serta Motivasi
Peserta Didik, tergolong baik
References
A.M, Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar
Mengajar, Jakarta: Rajawali Pers
Al-Qur'an dan Terjemahanya Perkata. (2015). Jakarta: Syamil
Arifin, M. (2005). Psikologi dan Beberapa Aspek Kehidupan
Manusia, Jakarta:Bulan Bintang
Bakry, Nazar. (1995). Tuntunan Praktis Metodologi Penelitian,
Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya
Chaer, Abdul dan Leone Agustia. (2001). Sosiolinguistik Suatu
Pengantar, Jakarta: Rineka Cipta
Chaniago, Syakur. (2011). Manajemen Organisasi, Bandung:
Cipta pustaka Media Perintis
Dimyati dan Mudjiono, (2010). Belajar dan Pembelajaran,
Jakarta: PT Rineka Cipta
Dokumentasi SMP Negeri 9 Pariaman Kota Pariaman.
Eka Prihatin, (2011). Manajemen Peserta didik, Bandung:
Alfabeta
Gaza, Mamiq. (2012). Bijak Menghukum Siswa, Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media
Gintings, Abdorrakhman. (2008). Belajar dan Pembelajaran,
Bandung: Humaniora
Hadi, Sofian (2015). Tujuan Komunikasi,
www.satujam.com.pengertian- komunikasi, (23
Desember 2019)
Hermawan, Iwan. (2019), Metodologi Penelitian Pendidikan,
Kunigan: Hidayatul Quran Kuningan
Indah, Tri Kusumawati. (2016). Komunikasi Verbal Dan
Nonverbal, Medan: Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jaya, Indra. (2014). Statistik Pendidikan, Bandung: Cita
Pustaka
Junaedi, Fajar. (2019). Etika Komunikasi Di Era Saiber,
Depok: Raja Grafido Persada
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional
Khoiruddin, Arif, Peran. (2012). Komunikasi Dalam
Pendidikan https://ejournal.iaitribakti.ac.id/index.php/tribakti/article/view/17/13 (18
Januari 2020 )
Kholil, Syukur. (1994). Ilmu Komunikasi (Suatu Pengantar),
Medan: IAIN SU
Kusumawati, Naniek dan Endang Sri Maruti. (2019). Strategi
Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar, Solo: CV EA
Media Grafika
Lidarni, Guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 9 Pariaman,
Observasi Awal di Kelas VII A, tanggal 27 September
2019
M Mutawalli Sya’rawi. (2004). Tafsir Sya'rawi, jilid 1, Jakarta:
Duta Azhar
M. Yusup, Pawit. (2010). Komunikasi Instruksional Teori dan
Praktik, Jakarta Bumi Aksara.
Muamar (2015). Peran Komunikasi Guru Dengan Siswa
Dalam MengembangkanMotivasi Belajar Mata
Pelajaran Aqidah Akhlaq Siswa.2014/2015,
http://eprints.unisnu.ac.id/653/1/131310001360%20
Muamar%20%28Upload%29.pdf. (7 Januari 2020)
Muhammad, Arni. (2004). Komunikasi Organisasi, Jakarta:
Bumi Aksara
Naim, Ngainun. (2019). Dasar-dasar Komunikasi Pendidikan,
Jogyakarta: Ar-Ruzz Media
Nasikhul Abid, Muhammad.
https://dosenmuslim.com/author/admin. (7 Januari 2020)
Nata , Abuddin , (2010). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:
Prenada Media Group.
Nofrion. (2016). Komunikasi Pendidikan Penerapan Teori Dan
Konsep Komunikasi Dalam Pembelajaran, Jakarta:
Kencana
Oktrarina, Yetti dan Yudi Abdullah. (2017). Komunikasi
Dalam Prefektif Teori Dan Praktik, Yogyakarta:CV Budi
Utama
Poerwadarmita, W.J.S, ( 1991) Kamus Besar Bahasa
Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.
Qomar, Mujamil. (2007). Manajemen Pendidikan Islam,
Malang: Erlangga
R. Semiawan, Conny. (2009). Penerapan Pembelajaran Pada
Anak, Jakarta: Indeks
Rahmi, Atiqah Amnur. (2017). Hubungan Komunikasi Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Bidang Studi
Fiqih kelas Viii Di Mtsal Fajar Sei Mencirim,
http://repository.uinsu.ac.id 3945/1 SKRIPSI.pdf ( 7
Januari 2020)
Ramayulis (2012). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam
Muha
________ . (2005). Metodologi Pendidikan Agama Islam,
Jakarta: Kalam Mulia
Sahlan, Asmaun. (2010). Mewujudkan Budaya Religius Di
Sekolah Upaya Mengembangkan PAI Dari Teori Ke
Aksi, Yogyakarta: Menara Kudus
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran, Jakarta:
Prenademedia Group.
Santoso, R.A. (2007). Komunikasi Sosial, Bandung: Remaja
Rosda Karya
Sasiman, Arief S, DKK. (2011). Media Pendidikan, Jakarta:
PT Rajagrafindo Persada
Sayyid Muhammad Muhammad. (2007). tarbiyatul muraahig
bainal islam wa ilmin nafs, diterjemahkan oleh Abdul
hayyie, DKK dengan judul, Islam dan ilmu jiwa, Jakarta:
Gama Insani
Shintia Ully, Guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 9
Pariaman, wawancara Awal di Kelas VII D, tanggal 27
September 2019
Sucia, Vianesa . (2016). Pengaruh Gaya Komunikasi Guru
Terhadap Motivasi Belajar Siswa, Surakarta : Universitas
Muhammadiyah
Suciati. (2015). Psikologi Komunikasi Sebuah Tinjauan
Teoristis Dan Perspektif Islam, Yogyakarta: Buku Litera
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D, Bandung, Alfabeta
Sumadi Suryabrata, (2002). Psikologi Pendidikan, Jakarta:
Rajawali Pers.
Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan, Jakarta:
Rajawali Pers
Syaodih, Nana Sukmadinata. (2005). Landasan Psikologi
Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya
Usman, Moh. Uzer. (2001). Menjadi Guru Profesional,
Bandung: Remaja Rosda Karya
Widjaja, H. A. W. (2010). Komunikasi dan Hubungan
Masyarakat, Jakarta: Bumi Aksara
Mengajar, Jakarta: Rajawali Pers
Al-Qur'an dan Terjemahanya Perkata. (2015). Jakarta: Syamil
Arifin, M. (2005). Psikologi dan Beberapa Aspek Kehidupan
Manusia, Jakarta:Bulan Bintang
Bakry, Nazar. (1995). Tuntunan Praktis Metodologi Penelitian,
Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya
Chaer, Abdul dan Leone Agustia. (2001). Sosiolinguistik Suatu
Pengantar, Jakarta: Rineka Cipta
Chaniago, Syakur. (2011). Manajemen Organisasi, Bandung:
Cipta pustaka Media Perintis
Dimyati dan Mudjiono, (2010). Belajar dan Pembelajaran,
Jakarta: PT Rineka Cipta
Dokumentasi SMP Negeri 9 Pariaman Kota Pariaman.
Eka Prihatin, (2011). Manajemen Peserta didik, Bandung:
Alfabeta
Gaza, Mamiq. (2012). Bijak Menghukum Siswa, Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media
Gintings, Abdorrakhman. (2008). Belajar dan Pembelajaran,
Bandung: Humaniora
Hadi, Sofian (2015). Tujuan Komunikasi,
www.satujam.com.pengertian- komunikasi, (23
Desember 2019)
Hermawan, Iwan. (2019), Metodologi Penelitian Pendidikan,
Kunigan: Hidayatul Quran Kuningan
Indah, Tri Kusumawati. (2016). Komunikasi Verbal Dan
Nonverbal, Medan: Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jaya, Indra. (2014). Statistik Pendidikan, Bandung: Cita
Pustaka
Junaedi, Fajar. (2019). Etika Komunikasi Di Era Saiber,
Depok: Raja Grafido Persada
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional
Khoiruddin, Arif, Peran. (2012). Komunikasi Dalam
Pendidikan https://ejournal.iaitribakti.ac.id/index.php/tribakti/article/view/17/13 (18
Januari 2020 )
Kholil, Syukur. (1994). Ilmu Komunikasi (Suatu Pengantar),
Medan: IAIN SU
Kusumawati, Naniek dan Endang Sri Maruti. (2019). Strategi
Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar, Solo: CV EA
Media Grafika
Lidarni, Guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 9 Pariaman,
Observasi Awal di Kelas VII A, tanggal 27 September
2019
M Mutawalli Sya’rawi. (2004). Tafsir Sya'rawi, jilid 1, Jakarta:
Duta Azhar
M. Yusup, Pawit. (2010). Komunikasi Instruksional Teori dan
Praktik, Jakarta Bumi Aksara.
Muamar (2015). Peran Komunikasi Guru Dengan Siswa
Dalam MengembangkanMotivasi Belajar Mata
Pelajaran Aqidah Akhlaq Siswa.2014/2015,
http://eprints.unisnu.ac.id/653/1/131310001360%20
Muamar%20%28Upload%29.pdf. (7 Januari 2020)
Muhammad, Arni. (2004). Komunikasi Organisasi, Jakarta:
Bumi Aksara
Naim, Ngainun. (2019). Dasar-dasar Komunikasi Pendidikan,
Jogyakarta: Ar-Ruzz Media
Nasikhul Abid, Muhammad.
https://dosenmuslim.com/author/admin. (7 Januari 2020)
Nata , Abuddin , (2010). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:
Prenada Media Group.
Nofrion. (2016). Komunikasi Pendidikan Penerapan Teori Dan
Konsep Komunikasi Dalam Pembelajaran, Jakarta:
Kencana
Oktrarina, Yetti dan Yudi Abdullah. (2017). Komunikasi
Dalam Prefektif Teori Dan Praktik, Yogyakarta:CV Budi
Utama
Poerwadarmita, W.J.S, ( 1991) Kamus Besar Bahasa
Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.
Qomar, Mujamil. (2007). Manajemen Pendidikan Islam,
Malang: Erlangga
R. Semiawan, Conny. (2009). Penerapan Pembelajaran Pada
Anak, Jakarta: Indeks
Rahmi, Atiqah Amnur. (2017). Hubungan Komunikasi Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Bidang Studi
Fiqih kelas Viii Di Mtsal Fajar Sei Mencirim,
http://repository.uinsu.ac.id 3945/1 SKRIPSI.pdf ( 7
Januari 2020)
Ramayulis (2012). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam
Muha
________ . (2005). Metodologi Pendidikan Agama Islam,
Jakarta: Kalam Mulia
Sahlan, Asmaun. (2010). Mewujudkan Budaya Religius Di
Sekolah Upaya Mengembangkan PAI Dari Teori Ke
Aksi, Yogyakarta: Menara Kudus
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran, Jakarta:
Prenademedia Group.
Santoso, R.A. (2007). Komunikasi Sosial, Bandung: Remaja
Rosda Karya
Sasiman, Arief S, DKK. (2011). Media Pendidikan, Jakarta:
PT Rajagrafindo Persada
Sayyid Muhammad Muhammad. (2007). tarbiyatul muraahig
bainal islam wa ilmin nafs, diterjemahkan oleh Abdul
hayyie, DKK dengan judul, Islam dan ilmu jiwa, Jakarta:
Gama Insani
Shintia Ully, Guru Pendidikan Agama Islam di SMP N 9
Pariaman, wawancara Awal di Kelas VII D, tanggal 27
September 2019
Sucia, Vianesa . (2016). Pengaruh Gaya Komunikasi Guru
Terhadap Motivasi Belajar Siswa, Surakarta : Universitas
Muhammadiyah
Suciati. (2015). Psikologi Komunikasi Sebuah Tinjauan
Teoristis Dan Perspektif Islam, Yogyakarta: Buku Litera
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif
dan R & D, Bandung, Alfabeta
Sumadi Suryabrata, (2002). Psikologi Pendidikan, Jakarta:
Rajawali Pers.
Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan, Jakarta:
Rajawali Pers
Syaodih, Nana Sukmadinata. (2005). Landasan Psikologi
Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya
Usman, Moh. Uzer. (2001). Menjadi Guru Profesional,
Bandung: Remaja Rosda Karya
Widjaja, H. A. W. (2010). Komunikasi dan Hubungan
Masyarakat, Jakarta: Bumi Aksara
Published
2021-12-19
How to Cite
FITRIANI, Saparia.
HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 9 PARIAMAN.
Mau`izhah : Jurnal Kajian Keislaman, [S.l.], v. 11, n. 2, p. 1-22, dec. 2021.
ISSN 2654-5055.
Available at: <http://ojs.stit-syekhburhanuddin.ac.id/index.php/mauizhah/article/view/72>. Date accessed: 04 may 2024.
doi: https://doi.org/10.55936/mauizhah.v11i2.72.
Section
Articles
