MOHAMMAD NATSIR DAN PEMIKIRANNYA TENTANG PENDIDIKAN

Abstract

Muhammad Natsir merupakan salah satu tokoh pembaharu
islam. Terdadap beberapa gagasan yang memberi sumbangsi
pada kemajuan pendidikan islam dengan cara merombak sistem
yang dikotomis kepada sistem yang integrated antara ilmu-ilmu
agama dengan ilmu-ilmu umum, merombak kurikulum dari
kurikulum yang dikotomis menjadi kurikulum yang integrated,
dan menggunakan metode-metode yang aplicable dan sesuai
dengan syariat-syariat Islam. Gagasan dan pemikiran Natsir
dalam bidang kenegaraan maupun bidang pendidikan
dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. faktor internal
adalah kecerdasan, karakter dan kepribadian Natsir yang
demikian kuat, tabah dan rela berkorban untuk
memperjuangkan kebenaran yang diyakininya sekalipun harus
dibayar dengan penderitaan. Dan yang dimaksud dengan faktor
ekternal adalah penjajahan belanda yang telah
menyengsarakan rakyat baik lahir maupun bathin, dan juga
kondisi umat Islam sendiri yang bersikap pasrah, memusuhi
ilmu pengetahuan, tidak menguasai manajeman dan cita-cita
yang tinggi.